24.07.2026 | Team OA Brandenburg

Neu und Open Access: Rückblick auf das vergangene Quartal

Auch im zweiten Quartal des Jahres 2026 hat der Publikationsfonds für Open-Access-Monografien des Landes Brandenburg einige wissenschaftliche Publikationen von Angehörigen der Brandenburger Hochschulen gefördert. Sie stammen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen und zeigen die thematische Breite der Forschung in Brandenburg. Der Fonds unterstützt Wissenschaftler*innen an Brandenburger Hochschulen bei der freien Zugänglichmachung ihrer Forschungsergebnisse. Weitere Informationen zum Fonds befinden sich unter https://open-access-brandenburg.de/fonds/.

Johannes Kleinmann (Europa-Universität Viadrina): Geschlecht und Arbeit in Polen. Eine andere Geschichte der Transformation, 1980-2004

Die Publikation Geschlecht und Arbeit in Polen von Johannes Kleinmann (Europa-Universität Viadrina) untersucht die Wechselwirkungen von Geschlecht, Erwerbs- und Care-Arbeit während der gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Transformation Polens. Durch die Verbindung wirtschafts- und geschlechterhistorischer Perspektiven zeichnet die Studie Kontinuitäten und Brüche nach und eröffnet einen erweiterten Blick auf die Dynamiken des Transformationsprozesses.

Paul Mougeolle (Universität Potsdam): Transnational Climate Due Diligence (CDD). Existence, Limitations and Potentialities in International and Comparative Law

Paul Mougeolle (Universität Potsdam) analysisiert in Existence, Limitations and Potentialities in International and Comparative Law klimabezogene Sorgfaltspflichten von Staaten und Unternehmen im internationalen und nationalen Recht sowie Menschen- Völkerrecht. Die Arbeit untersucht deren rechtliche Grundlagen, Grenzen und Durchsetzbarkeit und diskutiert, wie sich das Konzept einer transnationalen Climate Due Diligence als Instrument zur Stärkung von Klimaverantwortung und Rechenschaftspflichten entwickelt.

Franziska Heinze (Brandenburgische Technische Universität): Resonanz erzeugen: Transfer als pädagogische Aufgabe

Franziska Heinze (Brandenburgische Technische Universität) und Steffen Loick Molina beschäftigen sich in dem Sammelbandbeitrag Resonanz erzeugen: Transfer als pädagogische Aufgabe mit Transferprozessen im Anschluss an Fortbildungen. Anhand des Resonanzbegriffs wird gezeigt, wie individuelles und organisationales Lernen zusammenwirken und Veränderungen von Wissen, Haltungen und organisationalen Routinen ermöglichen. Der Beitrag versteht Transfer als pädagogische Aufgabe, die in Fortbildungsprozessen gezielt begleitet werden sollte.

Julia Jennek et al. (Universität Potsdam): “Akteure sollten Akteure kennen!” – Möglichkeiten und Grenzen der Mitwirkung an digitalisierungsbezogenen Transferprozessen mittels Perspektivübernahme sichtbar machen

In dem Sammelbandbeitrag “Akteure sollten Akteure kennen!” – Möglichkeiten und Grenzen der Mitwirkung an digitalisierungsbezogenen Transferprozessen mittels Perspektivübernahme sichtbar machen befassen sich Julia Jennik (Universität Potsdam) et al. mit den Möglichkeiten und Grenzen von Transferprozessen im Kontext der Digitalisierung des Bildungssystems. Aus einer Educational-Governance-Perspektive wird Transfer als kooperativer Aushandlungsprozess zwischen Wissenschaft, Schulpraxis, Fort- und Weiterbildung sowie weiteren Akteursgruppen verstanden. Die Analyse zeigt die Bedeutung von Kommunikation, Vernetzung und sogenannten Brückenakteuren für gelingende Transferprozesse und leitet daraus Empfehlungen für die Gestaltung entsprechender Vorhaben ab.

Agnieszka Brockmann et al. (Europa-Universität Viadrina): Theater und Übersetzung

Mit Theater und Übersetzung ist der elfte Band der Reihe OderÜbersetzen erschienen. Der von Agnieszka Brockmann et al. (Europa-Universität Viadrina) herausgegebene Sammelband widmet sich der Übersetzung im und für das Theater als Ort des sprachlichen, kulturellen und gesellschaftlichen Austauschs. Die Beiträge behandeln u.a. die Übersetzung dramatischer Texte, Mehrsprachigkeit auf der Bühne, Theater als Medium gesellschaftlicher Erinnerung sowie die deutsch-polnische Übersetzungsgeschichte.

Literaturverweise

Kleinmann, Johannes. Geschlecht und Arbeit in Polen. Eine andere Geschichte der Transformation, 1980-2004. https://doi.org/10.14361/9783839452158 (Europa-Universität Viadrina Frankfurt / Oder)

Mougeolle, Paul. Transnational Climate Due Diligence (CDD). Existence, Limitations and Potentialities in International and Comparative Law. https://doi.org/10.5771/9783748966319 (Universität Potsdam)

Heinze, Franziska, Molina, Steffen Loick. Resonanz erzeugen. Transfer als pädagogische Aufgabe. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-9478-7 (Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg)

Jennik, Julia et al. “Akteure sollten Akteure kennen!” – Möglichkeiten und Grenzen der Mitwirkung an digitalisierungsbezogenen Transferprozessen mittels Perspektivübernahme sichtbar machen. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-9478-7 (Universität Potsdam)

Brockmann, Agnieszka et al. (Hg.). Theater und Übersetzung. https://doi.org/10.31338/uw.9788323571766 (Europa-Universität Viadrina Frankfurt / Oder)